בית תרופה 10 ניסויים פסיכולוגיים מפורסמים בהיסטוריה

10 ניסויים פסיכולוגיים מפורסמים בהיסטוריה

מדוע אנשים עושים את מה שהם עושים? האם ניתן להחדיר לאדם רגשות אחרים באופן מכוון? במהלך השנים חקרו פסיכולוגים שאלות אלו ואחרות באמצעות ניסויים.

למרות שלא ניתן לשכפל חלק ממחקרים אלה כיום עקב הפרת גבולות אתיים, אין בכך כדי לגרוע ממשמעותם של ממצאיהם. להלן עשרת הניסויים הפסיכולוגיים המפורסמים ביותר בהיסטוריה.

10. ניסויים עם "הכלב של פבלוב", 1904

fw0e0dvpאין כמעט אדם ברוסיה שלפחות בזווית האוזן לא שמע על הניסויים של המדען איוון פבלוב. יש הרואים בהם סדיסטים, בעוד שאחרים מדגישים שגילוי רפלקסים מותנים ובלתי מותנים קידם גם את הפיזיולוגיה וגם את הפסיכולוגיה.

לא נעניק הערכה רגשית של פעילויות המדען ונספר לכם על מהות הניסויים שלו.

  • דרך חור (פיסטולה) במערכת העיכול של החיה, הוצא מיץ קיבה, נאסף במיכל וכמותו נאמדה.
  • ניתן אות אור ובמקביל הוצע לכלב אוכל. בשלב זה הפרשת הרוק שלה ומיץ קיבה נכנס דרך הפיסטולה.
  • לאחר זמן מה, האות ניתן כבעבר, אך האוכל כבר לא ניתן. אבל הכלב עדיין ייצר רוק ומיץ קיבה. זה היה רפלקס מותנה לגירוי חיצוני.

מסקנות: הניסויים של פבלוב אפשרו ליצור קשר הדוק בין תהליכים נפשיים ופיזיולוגיים המתרחשים בגוף של יצורים חיים, כולל בני אדם.

9. ניסוי "אלברט הקטן", 1920

לצורך הניסוי, שערך ד"ר ג'ון ב. ווטסון, נבחר פעוט בן תשעה חודשים מבית היתומים בשם "אלברט ב '". הוא שיחק עם חפצים רכים לבנים (סריג חוט, ארנב לבן, חולדה לבנה מאולפת וכו '), ובהתחלה גילה שמחה וחיבה לצעצועים שלו.

עם הזמן, כשאלברט שיחק עם חפצים אלה, השמיע ד"ר ווטסון רעש חזק מאחורי גבו של הילד כדי להפחיד אותו. לאחר ניסויים רבים החל אלברט לחשוש מסוג אחד של חפצים רכים לבנים.

תוצאות מחקר: ניתן "לתכנת" אדם לפחד או ליהנות ממשהו.

8. ניסוי לחקר קונפורמיזם, 1951

ecuabcboמה אתה עושה אם אתה יודע שאתה צודק, אך שאר הקבוצה לא מסכימים איתך? האם תיכנע ללחץ קבוצתי או שתגן על נקודת המבט שלך? על השאלות שהפסיכולוג סולומון אש החליט לענות עליהן.

בניסויו בחר אש 50 תלמידים להשתתף ב"מבחן הראייה ". כל אחד מהם הוצב בקבוצה משלו, הוצג 18 זוגות קלפים עם קווים אנכיים וביקש לקבוע איזה משלושת השורות בכרטיס השני מתאים לאורך השורה המוצגת בכרטיס הראשון.

עם זאת, המשתתפים בניסוי לא ידעו שיש איתם שחקנים בקבוצה, שלעתים בכוונה נתנו את התשובה השגויה.

התברר כי, בממוצע, מעל 12 ניסויים, כמעט שליש מהמשתתפים בניסוי הסכימו עם התשובה הלא נכונה של הרוב, ורק 25 אחוז מהנבדקים מעולם לא הסכימו עם התשובה הלא נכונה.

בקבוצת הביקורת, שכללה רק את משתתפי הניסוי, ולא את השחקנים, היו פחות מ -1% תשובות שגויות.

הניסוי של אש הראהשרוב האנשים יצייתו לדעת הקבוצה בגלל האמונה שהקבוצה מושכלת יותר מהאדם עצמו.

7. הניסוי של מילגרם, 1963

mud0mrjtפרופסור ייל סטנלי מילגרם רצה לבדוק האם אנשים יצייתו לפקודות, גם כשזה היה בניגוד למצפונם.

משתתפי המחקר היו 40 גברים בגילאי 20 עד 50 שנה. הם חולקו לשתי קבוצות - תלמידים ומורים. יחד עם זאת, השחקנים שנשכרו על ידי מילגרם נבחרו תמיד כתלמידים, והנושאים התמימים היו תמיד מורים.

  • התלמיד נקשר לכיסא עם אלקטרודות בחדר אחד, בעוד הנסיין והמורה שהו בחדר אחר.
  • צוין כי על התלמיד לשנן זוגות מילים מרשימה ארוכה, והמורה היה צריך לבדוק את זיכרונו, ובמקרה של תשובה שגויה, להחיל זרם על הכיסא.
  • המורה האמין שהמכות החשמליות נעות בין קלות לסכנות חיים ביותר. למעשה, סטודנט שעשה טעויות במכוון לא קיבל שבץ חשמל.

כאשר התלמיד טעה פעמים רבות, והמורים ידעו על הכאבים הקשים לכאורה שהם גורמים, היו שסירבו להמשיך בניסוי. עם זאת, לאחר שכנוע מילולי של הנסיין, 65% מהמורים חזרו ל"עבודה ".

תיאוריה עלתה ממחקרו של מילגרם, שמניחה שאנשים מאפשרים לאחרים לכוון את מעשיהם מכיוון שהם מאמינים שדמות הסמכות כשירה יותר ותיקח אחריות על התוצאה.

6. ניסוי הבובה של בובו, 1965

eig5va2jבאמצעות בובת בובו, שהיא צעצוע דמוי סיכה באולינג בגודל טבעי, בדקו הפרופסור באוניברסיטת סטנפורד, אלברט בנדורה וצוותו האם ילדים מחקים התנהגות תוקפנית של מבוגרים.

בנדורה ושני עמיתים בחרו 36 בנים ו -36 בנות בגילאי 3 עד 6 וחילקו אותם לשלוש קבוצות של 24.

  1. קבוצה אחת התבוננה במבוגרים שמתנהגים באגרסיביות כלפי בובת בובו (מכים אותה בפטיש, זורקים אותה לאוויר וכו ').
  2. לקבוצה אחרת הוצג מבוגר המשחק עם בובת הבובו בצורה לא תוקפנית.
  3. ולקבוצה האחרונה כלל לא הוצג מודל התנהגות, אלא רק בובת בובו.

לאחר כל מפגש, הילדים הועברו לחדר צעצועים ולמדו כיצד משתנים דגמי המשחק שלהם. הנסיינים הבחינו שילדים שצפו במבוגרים תוקפניים ניסו לחקות את מעשיהם במשחקים.

תוצאות מחקר מראותכיצד ילדים לומדים התנהגות על ידי התבוננות באנשים אחרים.

5. רגל בדלת, 1966

kt43nvgrזה היה שמו של סדרת ניסויים שערכו ג'ונתן פרידמן וס 'פרייזר באוניברסיטת סטנפורד. השתתפו בהן שתי קבוצות של עקרות בית שנבחרו באופן אקראי.

  • כל עקרת בית מהקבוצה הראשונה התבקשה לענות על כמה שאלות אודות השימוש בחומרי ניקוי במהלך שיחת טלפון (בקשה קטנה). שלושה ימים לאחר מכן התבקשו אלו שהסכימו לענות על השאלות ויתור גדול: לאפשר לקבוצת גברים להיכנס לביתם ולערוך מלאי של חפצי הבית שלהם.
  • קבוצת הנשים השנייה קיבלה מיד בקשה גדולה ללא סקר קטן קודם.
  • יותר ממחצית הנבדקים מהקבוצה הראשונה שהסכימו לענות על הבקשה הקטנה הסכימו גם ל"בקשה הגדולה יותר ". אך מהקבוצה השנייה פחות מ -25% הסכימו לבקשה גדולה.

הדגמת הניסוי מבית הדלתשוויתור קטן שנעשה על ידי אדם מגדיל את הסיכוי שהוא יסכים להיענות לבקשות נוספות.

4.ניסוי חוסר אונים נלמד, 1967

r3i43shuאחד הניסויים הפסיכולוגיים המפורסמים בכל הזמנים נערך על ידי הפסיכולוג האמריקאי מרטין זליגמן. כלבי הניסוי היו כלבים, אשר חולקו לשלוש קבוצות.

  1. כלבים מהקבוצה הראשונה קיבלו זעזועים חשמליים קלים, אך יכלו לעצור את ההדף על ידי לחיצה על הפאנל באף.
  2. גם כלבים מהקבוצה השנייה קיבלו התחשמלות, אך השפעתה נפסקה רק כאשר כלב מהקבוצה הראשונה לחץ על הפאנל.
  3. כלבים בקבוצה השלישית לא קיבלו התחשמלות.

ואז כלבים מכל שלוש הקבוצות הונחו בקופסאות עם מחיצות נמוכות. בקפיצה מעליהם, החיות יכלו להיפטר מההלם החשמלי. כלבים מהקבוצה הראשונה והשלישית עשו בדיוק את זה. עם זאת, הכלבים מהקבוצה השנייה פשוט נשכבו על הרצפה וייללו.

הניסוי הראהשנבדקים מסוימים לא ינסו לצאת ממצב שלילי מכיוון שניסיון העבר הביא אותם להאמין שהם חסרי אונים.

3. השפעת הזר (המכונה גם השפעת הצופה מהצד), 1968

5yvp5ovqהרעיון לניסוי זה נעוץ במקרה של אונס ורציחתה של קיטי ג'נובזה משנת 1964 בניו יורק. 38 אנשים צפו בפשע, אך איש מהם לא התערב.

החוקרים ג'ון דארלי וביבי לטאן ערכו 3 ניסויים בהם נבדקים פעלו לבד או עם קבוצת אנשים. לפניהם התרחש מצב חירום (למשל נפילת קשישה), ופסיכולוגים צפו אם המשתתפים בניסוי יבואו להצלה או לא.

התבררשככל שה"עד "מקבל יותר מידע (שם הקורבן, מדוע היה בצרות וכו '), כך גדל הסבירות שהוא יבוא להצלה. בנוסף, אנשים עשויים להרגיש פחות אחראים להתערבות כשיש אנשים רבים אחרים בסביבה. ואם אף אחד אחר לא מגיב או נוקט בפעולה כדי לעזור לקורבן, המצב לא נתפס כמצב חירום.

2. ניסוי כלא בסטנפורד, 1971

f2cuffvvפרופסור סטנפורד פיליפ צימברדו בחר 24 סטודנטים לניסוי פסיכולוגי מפורסם בעולם, אשר הוצבו כאסירים או כשומרים.

  • האסירים הוחזקו בכלא מאולתר שהוקם במרתף המחלקה לפסיכולוגיה בסטנפורד.
  • השומרים "עבדו" משמרת של שמונה שעות, עם מועדוני עץ ומדים.

גם השומרים וגם האסירים הסתגלו במהירות לתפקידיהם; אבל היה צורך להפסיק את הניסוי לאחר 6 ימים מכיוון שהוא הפך מסוכן מדי. כל "שומר" שלישי החל להפגין נטיות סדיסטיות, ואנשים שמילאו את תפקיד האסירים היו בדיכאון מוסרי.

"הבנו כיצד ניתן להפוך אנשים רגילים בקלות מהסוג הד"ר ג'קיל למר הייד הרשע," כתב זימברדו.

מה הניסוי הראה: התנהגותם של אנשים תתאים באופן מלא לתפקידים החברתיים המוטלים עליהם.

1. ניסוי בפייסבוק, 2012

snhloyv3לא כל הניסויים הפסיכולוגיים המפורסמים ביותר הם פרי מוחם של המאה הקודמת. חלקם נערכו די לאחרונה וייתכן שהשתתפת באחד מהם. דוגמא לכך היא ניסוי שנערך ברשת החברתית פייסבוק בשנת 2012.

כ -700,000 משתמשי פייסבוק השתתפו בשקט במבחנים פסיכולוגיים כדי שחוקרים יוכלו לראות את ההשפעה של פוסטים טעונים רגשית על הלייקים והסטטוסים שהם פרסמו.

פרטי הניסוי נחשפו במאמר מדעי, והתברר כי הרשת החברתית במשך שבוע הראתה למאות אלפי משתמשים רק חדשות שליליות או רק חיוביות בפיד.

מדוע מחקר שימושי: התברר שמשתמשים ברשתות חברתיות רגישים ל"זיהום רגשי ", שבגללם הם מחקים את התגובה הרגשית של אנשים אחרים.

השאר תגובה

הזן את התגובה שלך
אנא הכנס את שמך

itop.techinfus.com/iw/

טֶכנִיקָה

ספּוֹרט

טֶבַע